O TDL não termina no diagnóstico

Uma criança com TDL é muito mais do que uma criança com dificuldades na fala.

O TDL pode aparecer de formas muito diferentes. E algumas delas são bem menos óbvias do que imaginamos.

O diagnóstico é importante. Mas, sozinho, não responde a todas as perguntas.

Como essa criança aprende?
Como organiza suas ideias?
Por que parece desatenta?
Por que algumas situações exigem tanto esforço?
Como o TDL interfere na fala, no corpo, na aprendizagem, nas relações e na autoestima?

Compreender o TDL exige olhar além da linguagem.

10 horas para ampliar o seu olhar sobre o TDL

Um encontro construído para aproximar ciência e prática, integrar diferentes áreas do conhecimento e transformar evidências científicas em um cuidado mais qualificado e individualizado.

Para quem é este curso?

• Médicos

• Fonoaudiólogos

• Psicólogos

• Psicopedagogos

• Professores e educadores

• Terapeutas ocupacionais

• Fisioterapeutas

• Nutricionistas infantis

• Estudantes dessas áreas

Programação

Abertura — A missão do Além da Linguagem

Por que tantas crianças ainda são diagnosticadas tardiamente?
Por que o TDL continua sendo subidentificado?

Bloco 1 — Quando a linguagem conta apenas parte da história

Antes de pensar em diagnóstico, é preciso entender o sistema.

Neurobiologia da linguagem.

Bloco 2 — Quando devo desconfiar que é TDL?

• Contextualizando o TDL

• DSM-5, CID-11, CATALISE e Consenso Espanhol: o que você precisa saber

• TEA × TDL

Bloco 3 — Quando a fala engana

• Transtorno motor da fala

• Transtorno fonológico persistente

• Disfluência

• Crianças sem atraso na aquisição da fala

Bloco 4 — Quando o corpo também participa da história

• Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação, TDC/DCD

• Motricidade fina

• Escrita

• Planejamento motor

• Relação entre TDL e TDC

• Transtorno do Processamento Sensorial

Bloco 5 — Quando aprender fica mais difícil

O diagnóstico só faz sentido quando muda a vida da criança na escola.

• TDL e dislexia

• TDL e matemática

• Interpretação e elaboração de textos

• Compreensão leitora

Bloco 6 — O peso invisível do TDL

• Por que parecem desatentos?

• Por que evitam conversar?

• O esforço cognitivo da linguagem

• Autorregulação

• Ansiedade

• Relações sociais

• Saúde mental

• Autoestima

Bloco 7 — E agora?

• Encaminhamentos

• Família × equipe × escola

• Quando mudar a rota?

• Estratégias

Bloco 8 — Da teoria à vida real

• Discussão de casos

• Encerramento

Sobre o Além da Linguagem

O Além da Linguagem nasceu para ampliar o olhar sobre o desenvolvimento infantil.

Acreditamos que compreender uma criança vai além de reconhecer sinais ou estabelecer diagnósticos.

Nossa missão é aproximar ciência e prática, integrar diferentes áreas do conhecimento e transformar evidências científicas em um cuidado mais qualificado e individualizado.

Conhecimento só faz sentido quando transforma a maneira como olhamos, compreendemos e cuidamos.

Perguntas frequentes

O curso será presencial ou online?

Você poderá escolher entre a experiência presencial, no PECEGE, em Piracicaba, e a participação online ao vivo.

Quantas vagas presenciais estarão disponíveis?

Serão apenas 80 vagas presenciais.

O curso ficará gravado?

Sim. Tanto os participantes presenciais quanto os participantes online terão acesso à gravação até 31 de janeiro de 2027.

Quando acontecerá o curso?

No dia 23 de outubro de 2026, das 8h às 18h.

Haverá certificado?

Sim. Todos os participantes receberão certificado.

Reconhecer o TDL é apenas o primeiro passo

Compreender o que existe além do diagnóstico é o que transforma a maneira como olhamos, orientamos e cuidamos de cada criança.